RSS 神経症性うつ病日記

  • SNS連携についてChatGPTくんに聞いてみたの続き 2026年6月12日
    やってみたのだが、画像がドン 困る。
  • SNS連携についてChatGPTくんに聞いてみた 2026年6月12日
    All in One SEOというのが良いらしい、ということだったので、入れたみたのだが、それほどのメリットを […]
  • 随分とご無沙汰だった 2026年5月16日
    2019/05/28から7年が経過しようとしている。 3月末で定年退職した。 だから、なんだ、なのだが。 うた […]
  • Jetpackテスト 2026年4月13日
    Jetpackのテストです。
  • 2022年03月・04月 2022年4月24日
    2022-03-28 枝先に若葉を放つ梅の木の隣の薄紅青空に映ゆ 2022-03-28 信号機薄紅色に囲まれて […]
  • SNS連携 2021年2月25日
    さて。 Facebook, Twitter, LinkedIn、など、同時に投稿できるようになっているはず、な […]
  • Facebook連携の続きその3 2020年9月22日
    先に、何度か、 Blog2Social について書いた。 Network設定で、twitterのアカウントを間 […]
  • Facebook連携の続きその2 2020年6月24日
    先に、 Blog2Social について書いた。 Network設定で、複数のサイトに投稿できるようになる、ら […]
  • Facebook連携の続き 2020年6月22日
    WordPress-facbook連携というキーワードでGoogleで検索すると、それなりに情報を得られる。 […]
  • Facebook連携 2020年5月24日
    できるらしい。 できたか?

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RSS 著莪日記

  • 飼い主になっていただきます 2012年1月13日
    入院11日目、です。 この病院の駐車場をうろうろしていると、時々、焦げ茶色のネコ、に出会います。 なかなか用心 […]
  • 病院の玄関のフラワーポッド 2012年1月10日
    今日で、入院七日目です。 すっかり病院食にもなれ、て、は、いない。 味が無い。 ので、唐辛子の粉末をパラパラ… […]
  • 病院の水槽の生き物 2012年1月9日
    入院6日目になりました。 体重は順調に減っております…もう少しで2桁… さて、病院の内科の待ち合いには水槽があ […]
  • 2円の買い物 2012年1月7日
    コメントやメッセージをくださった方々、ありがとうございます。 今年は、新年早々、1/4から入院しています。 肝 […]
  • 新年のご挨拶 2012年1月3日
    本年もよろしくお願いいたします. ゲストブックに書込みくださった方々、メッセージをお送りくださった方々、ありが […]
  • 阿蘇にて、2011/12/17-18 2011年12月20日
    息子2の三者面談があったで、2011/12/17の夕方、熊本に出かけました. 内容は…書きたくないので、写真の […]
  • 時速1000Km/hじゃ、の、別バージョン 2011年12月19日
    福岡-熊本、逆走、時速1000Km/h
  • 時速1000Km/hじゃ 2011年12月18日
    福岡-熊本、時速1000Km/h
  • ぶどう、では、ない 2011年12月14日
    体重が急速に増えましたっ おかげで、血圧は上がるし、心臓はバグバグいうし、いいことなし. 膝と腰は痛いし、ウォ […]
  • 怖い顔 2011年12月13日
    ここ数年、必ず、授業をビデオ撮影する事にしている. ま、歳だし、残せる時に残しておこうか、と… で、だ. ビデ […]

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定年退職まで 0年3ヶ月11日 (-102日)

 

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青森県立青森高等看護学院 公衆衛生看護学部第44回生 「北灯」第32号より

※研究室:…open map window…
〒819-0395
福岡市西区元岡744
九州大学 大学院人間環境学研究院 教育学部門
(4階E-A-410室)

※電話(FAX兼用ダイヤルイン)
※出ません

※電子メール
学部ガイド 2006 (1,424,420B)
人環リファレンス 2012 (1,882,326B)

つぶやき

様々な学問の成果を取り入れ、学習者たちを支援するための方法論(教授ストラテジー; Instructional Strategies)を探究して行きます。特に、教材やテキストの開発と学習環境の整備(ソフトウェア開発を含む)を中心に実証的な研究を進めます。学習者を支援するためならば「悪魔の手」も借りるような心構えを大事にしたいなぁ。


研究テーマ

  • 初学者の知識の構造化・再構造化に関する研究
  • 土着の知識・信念体系のデータベース化に関する研究
  • 前項1,2に基づくテキスト・教材の開発研究(各教科・科目)

学習を進めるためには、どのような学習者にどのようなテキストや教授プランが必要なのか、さらに、(コンピュータやコンピュータ・ネットワークを含む)教材や道具は、どのように活用できるのか、といったことに関して、実際にテキストやシステムを開発しながら実証的に研究を進めています。


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九州大学教育学部 専攻科目「教育情報システム」研究室紹介

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