正しい日本語で表現できること。

目標１　ヒトは、開発されて初めて人間になる。ビデオ、紙芝居、映画等の視聴を通じ、このことに関する学習を深める。
目標２　授業は目標・目的と内容、並びに方法が一体化したものである。このことを本演習の内容自体を教材にして分析することにより確認し、考察していく。

　なお、具体的な教材としては、「天才ザル　カンジくん」、「お兄ちゃん」の話、「奇跡の人」、「アヴェロンの野生児」、「人間開発」を予定している。

　ワークシートによる作業を行い、教材を視聴する。その後、他の受講生の回答の閲覧、並びに討論を行う。

テキスト：なし
参考図書：
◎細谷純　教科学習の心理学　東北大学出版会　2001年
◎永野重史　発達とはなにか　東京大学出版会　2001年

　毎授業中の討論への参加、レポート・提出物等を総合的に判断して評価を行う。

　関連資料については次のURLを参照されたい：
http://www.edu.kyushu-u.ac.jp/html/kyokan/kume/Kamoku.html