2004年度メディア教育論演習:コース3

  予定日 授業計画・概要 教材 テスト等
第2回 10月15日 平均と分散についての学習を行う 1.平均と分散
1.0 さあ、始めよう! ~ 1.11 応用問題
通過テスト1
第3回 10月22日 信頼空間についての学習を行う 2.信頼空間
2.1 さらなる 疑問 ~ 2.9 応用問題
通過テスト2
第4回 10月29日 カイ二乗検定についての学習を行う 3.カイ二乗検定
3.1  悩みが・・・ ~ 3.9  応用問題
通過テスト3
第5回 11月12日 対応のないt検定についての学習を行う 4.t検定(対応なし)
4.1 次の悩み ~ 4.9 応用問題
通過テスト4
第6回 11月26日 対応のあるt検定についての学習を行う 5.t検定(対応あり)  
      5.1 t検定をやって ~ 5.9 応用問題 通過テスト5
第7回 12月3日 1~5までの確認を行う 中間テスト
6.分散分析~一要因~
6.1 強敵あらわる! ~ 6.11 応用問題
中間テスト 通過テスト6
第8回 12月10日 被験者間二要因の分散分析についての学習を行う 7.分散分析~二要因-被験者間~
7.1 新しい試み ~ 7.9 応用問題
通過テスト7
第9回 12月17日 被験者内二要因の分散分析についての学習を行う 8.分散分析~二要因-被験者内~
8.1 まだまだ続くお店の改善 ~ 8.11 応用問題をやろう
通過テスト8
第10回 1月7日 相関についての学習を行う 9.相関
9.1 売り上げ増大!! ~ 9.9応用問題をやろう
 
第11回 1月14日 最終テスト
1~9までの確認を行う
10.おめでとう 卒業です  
第13回 1月21日 発表会と相互評価1    
    課題を1つ選び、統計学を学んでいない人に対して、その意義(なぜ問題になるのか)、意味するところ(解釈と解説)、間違いやすい点、などを10分程度で発表する。さらに、参加者全員による相互評価を体験する。    
第14回 1月28日 発表会と相互評価2