教育情報工学
最終課題

1. 「情報教育」を「情報化社会において情報を人間として適切に取り扱いうる能力を養うこと」と定義する。この時、以下の問(1)〜(3)に答えよ。
   (1)この定義における「人間として」とは、どのような意味か。具体的に説明せよ。
   (2)このように定義することの意義を考察せよ。
   (3)この定義に従った「情報教育」を成功させるための条件を吟味せよ。
   
2. 「教育用神経衰弱」並びに「快感テトリス」について、以下の問(1)〜(3)に答えよ。
   (1)「教育用」とそうでないゲームとの違いは何か、対比してまとめよ。
   (2)前問(1)を踏まえ、「教育用」ということの意味を考察せよ。
   (3)どのような条件がそろえば、「教育用」ゲームとなるのか、吟味せよ。