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教育工学・視聴覚教育

第7回目の課題(ek7)

九州大学 久米 弘


回答者:092211 讃井 敬文

課題1
問1 僕の友達はカラオケでうまく歌えない。それは,歌の部分のメロディーをしっかり憶えてないからだ。(現在の発達水準)しかし,やさしい僕がガイドメロディーの音をそっと大きくしてやると,歌の部分のメロディー音が大きくなり,彼はその音に知らず知らずのうちにあわせて歌えるようになり,いつしかそのメロディーをガイドメロディー無しで歌えるようになる。 (可能性としての未来の発達水準)

問2 「そこの部分はそうじゃないやろう。」と,こちらから指摘するのではなく,原曲のメロディーと言うものをもう一度はっきり認識させ,それをきっかけとしてこの曲を覚えさせていくと言うのが一番の近道だと思う。



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