回答者：091403 入江 敬一郎
課題１
問１ この前、友達と麻雀をやったわけだが、点数計算のできないＡ君が子で平和（ピンフ）、ツモ上がりをした｡点数計算がベテランであるＢ君は「１３００点だね！」と言うのに対して、点数計算初心者のＣ君が「それは２０００点だよ!」と言い張った｡僕も点数計算はそんなに得意なほうではないが、今回はＢ君が正しいと思った｡なぜなら、細かい計算をやったとしてもそうなるし、点数表を思い出してみても、「平和（ピンフ）、ツモ上がり」は１３００点だからである｡この場合、僕の持っている麻雀に対しての土着の信念・知識体系とＢ君の持っているそれとが、麻雀にルールとしての一貫性を示していると思われる｡
問２ 問１に続くわけだが、間違った知識をぶつけているＣ君に納得してもらえるうように指摘してあげなければならない｡その際、できるだけ効果的なプレゼンテーションを考えなければならないが、その一つとして、点数表を見せること（特に平和（ピンフ）、ツモ上がりは例外の点数計算なので麻雀の説明書を見せるのが良いだろう）。その他に、しっかりと細かい符計算を示し、納得させることが良いと思い、実行したところ、何とかＣ君に納得してもらった｡