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教育工学・視聴覚教育

第6回目の課題(ek6)

九州大学 久米 弘


回答者:085305 末並 沙智子

課題1
問1 「年齢を重ねれば、それだけ身体が成長し、色々な意味で強くなれる」
 自分でもなければ友人でも知人でもないが、通りすがりに見かけた小学生たちが、ボールか何かで遊んでいて、それぞれボールの威力に”小学生級”、”中学生級”というように名前を付けていて、果ては老人にまでいきついていた。確かに、彼らくらいの年齢ならば、学年がひとつでも上、年がひとつでも上ならば、そちらのほうが威力のあるボールを蹴れるだろう。間違ってはいないのだが。何とも和む光景だった。

問2 理論武装した上で、実例を突きつける。
ただし、これが効くのは最初の一回だけだろう。授業中先生がおっしゃっていたように、あまり予想が外れたり、信じていたことを否定されつづけると、それはそれで面白くない。”じわじわ”と”どひゃー”を組み合わせて、だれない提示法を模索すると良いと思う。



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