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教育工学・視聴覚教育

第4回目の課題（ek4）

九州大学　久米　弘

回答者：092303　岡田　和之

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1. 冒頭の場面と最後の場面との相違点
   

   ・表情が豊かになった。（笑顔が多くなった） ・より人間らしく見えた。

2. 開発されていない人間と開発された人間との相違点
   

   ・感情を表情として表に出す事ができる。 ・自分の意志を何らかの形で示せる。

3. 印象に残っている場面と感想
   

   ・梅津先生が２人に「発音のしかた」などを教えている　　　　　　　時に、一度も手をあげず、最後まで根気強く教育していた事が印象的でした。「アメ」と「ムチ」の「アメ」だけでもものは教えられるものだと強く認識しました。