前のページに戻る

教育工学・視聴覚教育

第4回目の課題（ek4）

九州大学　久米　弘

回答者：085105　城戸　英恵

---

1. 冒頭の場面と最後の場面との相違点
   

   二人の表情か。

2. 開発されていない人間と開発された人間との相違点
   

   好奇心が、生まれ得るがまだそれに気がついていない人間が開発されていない人間かとも思う。いろいろな人の意見を見れば見るほど分からなくなってきた。

3. 印象に残っている場面と感想
   

   しげこが発音の練習をしていたときに先生が彼女の手を自分の口に入れのどの奥のほうまで押し込んでわからせようとしていた場面は、印象的だった。教育ということのすさまじさを見たような気がした。