前のページに戻る


教育工学・視聴覚教育

第4回目の課題(ek4)

九州大学 久米 弘


回答者:081605 古賀 しおり
  1. 冒頭の場面と最後の場面との相違点

  2. 開発されていない人間と開発された人間との相違点

  3. 印象に残っている場面と感想

    「人間開発」という表題を見て、はじめは少し心にモヤモヤとしたものがあった。それはやはり人間というものに対して「開発」という言葉を使っていることに抵抗があったからだと思う。しかし改めてビデオのことを思い出してみると、この言葉をあえて使った意味が分かるような気がする。ショックを受けるというよりも、私にとっては人間として生きるということがどれだけすばらしいかと心に強く感じさせられたビデオだった。また本当に、同じ人間が、そのように手助けすることができるのだということを初めて実感させてくれたものでもあり、教師という職業のすばらしさも感じさせられた。(実際にはこのような教育はなかなかできるようなものではないけれど、教師側の絶え間ない努力によっては不可能ではないかもしれないと、希望を持たせてくれた。)私にとっては、ヘレン・ケラーのビデオよりも様々なことを考えさせられ、本当に心に残るビデオだったと思う。


前のページに戻る