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教育工学・視聴覚教育

第4回目の課題（ek4）

九州大学　久米　弘

回答者：081347　吉村　優

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1. 冒頭の場面と最後の場面との相違点
   

   皆さん良くいろいろな点に気づいたと思います。自分は少ししか見つけられませんでした。やっぱり一番変わったのはいろいろな感情を持つようになったことかなと思います。

2. 開発されていない人間と開発された人間との相違点
   

   開発されていない人間は原始的な感情しか持ち合わせていない。 　開発された人間は、いろいろな方法を用いてコミュニケーションをとることができる。

3. 印象に残っている場面と感想
   

   前回、自分は人間らしい営みとかごたくをならべましたが、実はそれが何かと言われてもうまく説明することができません。ただ、感覚的なもので説明させてもらうとしたら、今の僕たちのようにいろいろなことを感じながら生きていくことなのかなと思います。 　人間の感情を行き着くところまで突き詰めてみると、そのものごとが自分にとっていいものか、悪いものかというところに行き着くと思います。開発されていない人間にはまだこのふたつの両極端の感情しか存在していません。そこからかれらを教育していくために、飴を使うか、それともムチを使うか。ぼくはできることならムチは使いたくないです。 　この問題は今の教育の仕方にもつながるのではないかとぼくは思います。