From: Kaori Yamamoto <s073953@fukuoka-edu.ac.jp>
Date: Mon, 25 Jan 1999 09:56:24 +0900
第４回課題（ｅｋ４）について
１．「バレンタインデーは、女性が男性に対してチョコレート
を贈る日である」
２．１に対して「マシュマロデー」があり、その日は男性が
女性に対してバレンタインデーのお返しをするようになってい
る。
３．バレンタインデーは、もともとキリスト教の司祭で、
キリスト教迫害の為に殉死した聖バレンタインの祭日である。
また、この日は恋人同士が贈り物や手紙の交換をしたり、
女性側から求愛して良い日とされるが、チョコレートを贈ら
なければならないという事はない。
４．３のような由来を示して、土着の知識（信念）を一時的
に変える事は可能であるが、１のような事は既に私達の生活の
一つの習慣となっており、これを（誤った？）土着の知識
（信念）と疑う事は少ないと思われる。すなわち、私達の
生活において習慣化している様な土着の知識（信念）は、
意図計画的な教授活動に対して障害状況となりうると考えら
れるのではないだろうか。
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山本 香織
福岡教育大学
障害児教育教員養成課程
E-mail: s073953@fukuoka-edu.ac.jp
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